U Gimnaziji u Vrnjačkoj Banji je 24. oktobra otvoren jedanaesti po redu Mejkers lab, koji predstavlja nadogradnju rada škole koja već raspolaže modernom opremom, savremenim pristupom nastavi i inovativnim projektima.
Na otvaranju Mejkers laba, o školi, njenim postignućima i planovima govorile su Dojna Stodić, direktorka škole i Danijela Brđović, koordinatorka Mejkers laba i nastavnica srpskog jezika i književnosti. Pored predstavnika škole, prisutnima se obratio Boban Đurović, predsednik Opštine Vrnjačka Banja, kao i deo tima Grupe za obrazovanje – Darko Radičanin, direktor Dostignuća mladih u Srbiji, dr Marjana Brkić. v.d. direktora Centra za promociju nauke, Nebojša Bjelotomić, izvršni direktor Inicijative “Digitalna Srbija”, Miloš Đuričanin, direktor strategije i razvoja Nordeus Fondacije. Prisutni su imali priliku da upoznaju i čuju utiske o radu škole i Mejkersu i od učenica specijalizovanog IT odeljenja Gimnazije u Vrnjačkoj Banji, Lenke Manojlović i Ene Lopičić, koje su prezentovale igricu na kojoj trenutno rade. U holu škole su mogli uživo da posmatraju neke oglede prirodne grupe predmeta, dok je u samoj laboratoriji grupa učenika IT odeljenja bila zadužena za tehniku i demistifikaciju iste.
Kako se istaklo u objašnjenju, Gimnazija u Vrnjačkoj Banji od svojih početaka ima misiju da svojim učenicima omogući da prave velike korake u školovanju i daljoj karijeri, da ne budu samo konzumenti znanja, već da inoviraju, a sve to u modernom i savremenom okruženju i prostoru. U svom višedecenijskom radu kroz Vrnjačku gimnaziju prošlo je nekoliko stotina izuzetno darovitih učenika, koji su imali i imaju vrhunske karijere, ostvarivši se kao naučnici, profesori fakulteta, književnici, slikari, pravnici, glumci, novinari, direktori privrednih društava i ustanova, jednom rečju, postali su ugledne ličnosti.
Svesni potreba koje nameću zanimanja i tržište 21. veka, u ovoj Gimnaziji otvaraju se mogućnosti za učenike da razvijaju svoju kreativnost i ideje, i to kroz rad na različitim modernim projektima. Tako su učenici u saradnji sa svojim nastavnicima razvili sistem za praćenje podataka na meteorološkoj stanici, ali i veliki broj video igara i drugih kreativnih proizvoda. Ove, i druge inicijative su predstavljene na otvaranju Mejkers laba u školi. Pored toga, škola je odličan primer uspešne povezanosti segmenata obrazovnog sistema sa ostatkom lokalne zajednice – privrede, medija i drugih državnih institucija i građanskih inicijativa. Mejkers lab predstavlja dodatnu podršku nastavnicima u radu sa učenicima i modernizaciju različitih pristupa nastavi. Planira se realizacija izbornih programa (jezik, mediji i kultura, obrazovanje za održivi razvoj, zdravlje i sport, umetnost i dizajn, primenjene nauke) obogaćenog jednosmenskog rada i vannastavnih aktivnosti koje će se zaokružiti saradnjom sa lokalnim medijima. Takođe je planirana i realizacjia oglednih časova svih predmeta.
Nemontirane izjave i pokrivalice:
https://drive.google.com/drive/folders/1HdHHBLtJDwY7FbKRa5Na4hAWZVFHmqxZ?usp=share_link
Montirane izjave i prilozi (Drive)
https://drive.google.com/drive/folders/19CGre_Y_66oL6CpBGi7_yMFhPfvald_7?usp=share_link
Youtube:
Prilog, muzika, brend: https://youtu.be/sAoDoBNRKc8
Prilog - klot:
drive: https://drive.google.com/file/d/1XM8f21UdtFdN8Sm8zsf2_opd8NZrVv7D/view?usp=share_link
Youtube: https://youtu.be/ZqtaVqiL9Ac
Dojna Stodić, direktorka Gimnazije Vrnjačka Banja https://youtu.be/7DnSttMHwBQ
Danijela Brđović, Koordinatorka laba https://youtu.be/-VBiLSPpsSc
Lenka Manojlović, učenica Gimnazije https://youtu.be/7SiWYeiprd0
Ena Lopičić, učenica Gimnazije https://youtu.be/v-WNs3Ce7Vo
Miloš Đuričanin, direktor strategije i razvoja Nordeus fondacije https://youtu.be/7cE2vO151-A (Mejkers konferencija)