U saradnji Gimnazije i Fakulteta za hotelijerstvo i turizam u Vrnjačkoj Banji, studenti – volonteri su doneli kutije za sakupljanje čepova da se i gimnazijalci pridruže volonterskom projektu „Čepom do promena“. Ovaj projekat je volonterski projekat studenata odobren u okviru programa Ministarstva turizma i omladine „Mladi su zakon“ koji sprovode Mladi istraživači Srbije u saradnji sa četiri partnerske organizacije. Sakupljeni čepovi će se reciklirati, a novac dobijen njihovom prodajom iskoristiće se za nabavku ortopedskih pomagala potrebnih osobama sa invaliditetom. Učenici su dobili uputstvo da su prihvatljivi čepovi koji nisu savitljivi kao na primer: se čepovi sa flaša vode, gaziranih napitaka, jogurta, mleka itd.; čepovi sa šampona, kupki, krema, balzama i drugih proizvoda za negu; poklopci sa prehrambenih proizvoda poput kečapa, majoneza, soseva; čepovi sa proizvoda kućne hemije; poklopci flomastera i markera; kutijice za sočiva i slično. Kutije su postavljene u hodnicima i holovima škole. Ovo je još jedna ekološka akcija u koju se uključuju učenici i nastavnici Gimnazije u Vrnjačkoj Banji.

Početkom novembra održane su kvalifikacije za međunarodno takmičenje iz informatičke i računarske pismenosti "Dabar". Kvalifikacije se održavaju online i svi učenici naše škole su na časovima Računarstva i informatike imali priliku da učestvuju i rade zadatke. Samo u Srbiji ima preko 50.000 takmičara (https://www.bebras.org/countries.html). Iz naše škole, u kategoriji TeraDabar, za republički nivo takmičenja kvalifikovao se Miloš Stanojević, učenik IV-3, koji je imao maksimalan broj bodova. Republički nivo takmičenja biće održan u Kruševcu, 16.12.2023. godine. Mentori takmičara su nastavnici Računarstva i informatike Marina Čeperković i Srđan Kušaković.

Agencija Ujedinjenih nacija za izbeglice (UNHCR), uz podršku Ministarstva prosvete Republike Srbije, je, drugu godinu za redom, pokrenula inicijativu „U njihovim patikama“ namenjenu podizanju svesti učenika i profesora srednjih škola o potrebama i potencijalima izbeglica. Ovogodišnji ciklus projekta o inkluziji izbeglica „U njihovim patikama“ koji Agencija Ujedinjenih nacija za izbeglice (UNHCR) sprovodi sa srednjoškolcima širom Srbije. UNHCR i Ministarstvo prosvete, koje podržava projekat, još jednom su istakli važnost potencijala i kreativnosti mladih ljudi u pružanju podrške ugroženim društevnim grupama, u ovom slučaju prinudno raseljenim ljudima.Iako su pojedini rezultati ispitivanja javnog mnjenja pokazali da mladi ljudi u Srbiji, nažalost, imaju visok stepen nerazumevanja, neprihvatanja, a ponekad i otvorene ksenofobije prema ljudima koji dolaze sa drugih meridijana, projekat „U njihovim patikama“ je pokazao upravo suprotno. Mladi ljudi, učesnici projekta, pokazali su visok stepen otvorenosti i spremnosti da se aktivno uključe u osmišljavanje aktivnosti za pružanje podrške izbeglicama i tražiocima azila u Srbiji, saopštio je UNHCR. Učenici Tehničke škole iz Trstenika , osvojili su II mesto u okviru ovoga projekta, recitalom pod nazivom „Sidro“ (bezbednost, ukorenjenost, vera, nada, utemeljenje), koji je nastao na osnovu romana Haleda Hoseinija  „Molitva moru“. Recital je pripremila nastavnica srpskog jezika i književnosti u Tehničkoj školi, Marija Isailović.
U svečanoj sali naše škole (27.11.2023.) učenici I i II razreda su imali priliku da se upoznaju sa ovim projektom, poslušaju moćne reči o životu i izbeglištvu i odgovore na kratka pitanja o svojim predznanjima o statusu izbeglica kod nas i u svetu.

Ministarstvo prosvete, Ministarstvo zdravlja i Ministarstvo sporta potpisali su Memorandum o saradnji u okviru realizacije pilot projekta “Svako dete ima pravo da odrasta zdravo", u cilju jačanja razvojnog sistema fizičkog i zdravstvenog vaspitanja i sporta u Republici Srbiji. U školskoj 2023/2024, godini Pilot projekat realizuje se u 95 škola koje nastavu odvijaju u jednoj smeni, a dodatni časovi fizičkog i zdravstvenog vaspitanja planirani su za više od 3500 učenika za koje su roditelji ili drugi zakonski zastupnici dali saglasnost. U skladu sa potpisanim Memorandumom o saradnji i na preporuku Republičke stručne komisije za sportsku medicinu, planirani su i sistematski pregledi učenika. U našoj školi su u okviru ovog pilot projekta uključeni učenici II-2 odeljenja, koji su u četvrtak, 23. novembra u Domu zdravlja u Vrnjačkoj Banji prisustvovali sistematskom pregledu.

Tokom života postajemo konkuretniji ukoliko razvijamo različite kompetencije i kvalifikacije. Jedna od najvažnijih socijalnih veština u 21. veku, primenjiva u svim oblastima života jeste – izlagačka pismenost, sposobnost da izrazimo sebe i svoje ideje na sugestivan, uverljiv način, pravilnom upotrebom glasa, govora, neverbalne komunikacije.
Upravo iz tog razloga, Udruženje „Izražajnost“ osmislilo je projekat koji ima za cilj da osvesti značaj razvijanja kulture govora za uspeh u životu, kao i da nauči decu i mlade kako da se pravilnom upotrebom glasa i govora izdvoje od proseka i površnosti. „Izražajnost“ je udruženje za razvoj i unapređivanje kulture javnog govora. Zadatak članova i saradnika je da podstaknu što više ljudi da rade na razvoju svoje izlagačke pismenosti – dikcije, javnog nastupa, verbalne i neverbalne komunikacije.
Aktivnost je osmišljena kroz pet celina: četiri radionice i peta celina  – javni nastup za širu publiku. Prva radionica, koju je realizovao glumac i član udruženja “Izražajnost” Milan Bosiljčić, realizovala se u svečanoj sali Gimnazije u ponedeljak, 20. novembra. Radionici su prisustvovali zainteresovani učenici I i II razreda naše škole, kao i učenici VII i VIII razreda OŠ “Popinski borci”.
U sklopu projekta deca i mladi će poboljšati svoje govorne navike a istovremeno biti u mogućnosti da svojim vršnjacima prenesu novostečena znanja, čime se širi uzorno govorenje koje može služiti za primer.
U toku procesa obuke učesnici će naučiti (radionice su izrazito praktične i interaktivne):
– Kako da ublaže i umanje strah od nastupa pred publikom,
– Kako da govore na artikulisan, razložan, dinamičan način,
– Kako da vladaju svojim govorom tela i da ga usklađuju sa rečima,
– Kako da ono što izgovaraju bude zanimljivo i slikovito.
Naučena znanja primenjiva su u svim oblastima privatnog i poslovnog života pojedinca, uključujući i:
– Odgovaranje na času u školi,
– Prilikom razgovora za posao,
– Tokom izlaganja i držanja prezentacije (mnoge školske obaveze baš i jesu u formi prezentacija),
– Prilikom nastupa u medijima,
– Prilikom nastupa u sklopu novih tehnologija (vlog, društvene mreže, tutorijali na jutjubu, vebinari…), itd.
Radionici su prisustvovali direktorka škole Dojna Stodić, stručni saradnik i školski psiholog Marija Stoiljković, nastavnica srpskog jezika i književnosti Danijela Brđović, nastavnica francuskog i latinskog jezika Slađana Opačić, nastavnica francuskog jezika Branislava Popović i nastavnik francuskog i latinskog jezika Oliver Miljković.

Učenici prirodno-matematičkog smera Gimnazije u Vrnjačkoj Banji,  koji pohađaju izborni predmet Obrazovanje za održivi razvoj, u nastavku projekta "Analiza zemljišta za gajenje poljoprivredne kulture", pod mentorstvom nastavnice hemije, Jelene Čolić, posetili su 13. novembra 2023. g. "Poljoprivredno savetodavnu i stručnu službu Kraljevo DOO" u Kraljevu gde im je održano stručno predavanje od strane stručnih i odgovornih lica za laboratorijska ispitivanja, diplomiranog hemičara, Marije Milićević i poljoprivrednog inženjera-master voćarstva, Vesne Borisavljević.
Učenici su imali priliku da se upoznaju sa kompletnom aparaturom i uređajima koji se koriste za analize zemljišta: pH metar i određivanje pH vrednosti suspenzije zemljišta u destilovanoj vodi i u HCl, plamenofotometar - njegove delove, princip rada i način određivanja kalijuma u zemljištu, spektrofotometar njegov način rada i određivanje fosfora u uzorku zemlje, volumetrijsko određivanje karbonata u zemljištu primenom kalcimetra i Šajblerove metode, određivanje humusa u zemljištu kvantitativnom metodom titracije. Svaka od navedenih metoda im je slikovito i praktično objašnjena i uz pomoć stručnih lica su učestvovali u određivanju pojedinih bitnih parametara za zemljište.
Naravno, glavni cilj svih analiza jeste da se utvrde podaci o hranljivim vrednostima zemljista i drugim karakteristikama koje su ključne za određivanje optimalnih uslova za gajenje različitih poljoprivrednih kultura kao i metode koje se preduzimaju kako bi se poboljšao kvalitet zemljišta.
"Jedina dugotrajna vrednost u našem svetu je znanje", ono što oni nauče, vide, osmisle i praktično primene je put ka otkriću i razvoju čovečanstva, a ovom posetom su naučili, pre svega, da hemija i ostale nauke imaju svoju lepotu i da je veoma važno naučiti i razumeti njihov svet.

Povodom obeležavanja Međunarodnog dana klimatskih promena 4. novembra, učenici naše škole su u okviru prirodne grupe predmeta i putem Obogaćenog jednosmenskog rada, realizovali sledeće aktivnosti u saradnji sa predmetnim nastavnicima prirodne grupe predmeta:
1. Očitavali su podatke sa školske meteorološke stanice.
2. Napravili su grafikone za ovu godinu, koje su uporedili sa grafikonima iz prethodnih godina. Uočili su porast temperature. Napravili su panoe vezane za klimatske promene, a neke od slika su štampali u Mejkers labu putem plotera.
3. Održano je predavanje u svečanoj sali škole na temu klimatskih promena. Predavanje je održao nekadašnji vrnjački gimnazijalac,  Ivan Nikolenđić. Učenci su bili u prilici da tokom predavanja i diskusije dobiju odgovore na svoja pitanja vezana za promenu klime, kao i to kako se očitavaju i mere podaci.
4. Imali su i malu akciju uređenja jednog dela školskog dvorišta.